Centre Communal d'Action Sociale

Rencontre entre des personnes âgées de Saint-Orens

et de jeunes lycéens de Foix (Ariège)

Cette page ne présente pas de photos de la rencontre ni à Foix, ni à Saint-Orens car les personnes âgées n'ont pas voulu apparaître sur Internet. Leur volonté a été respectée.

Le programme

et le projet

Le 28 Février 2002, un groupe de personnes âgées maintenues à domicile à Saint-Orens, âgées de 75 à 87 ans ont passé une journée à Foix. Kristell Gadi, la jeune animatrice du Centre Communal d'Action Sociale, bien connue pour son dynamisme, a l'habitude de travailler en projet et chez elle, les idées ne manquent pas, pour le plus grand plaisir des personnes du troisème âge qui sans cela se morfondraient entre quatre murs.

  • Le projet : Des élèves de BTS Tourisme avaient organisé le voyage dans son aspect matériel, elles jouèrent le rôle de guides tout au long du voyage en bus et dans la visite des anciennes forges de Foix. Les élèves de seconde ont ensuite interviewé les personnes âgées sur leur vie au cours du XX° siècle dans une rencontre au lycée autour d'un goûter. Pour cela, des recherches documentaires ont d'abord eu lieu au CDI (Centre de Documentation et d'Information) du Lycée. Chaque groupe d'élèves a choisi une période ou un événement culturel dont il avait envie de parler avec ces témoins du XX° siècle, dans la masse des faits historiques du XX° siècle. À partir de là, l'ensemble des élèves a établi un questionnaire en vue de la rencontre.
  • Le projet est expliqué par le professeur de Français de la classe sur le site départemental de l'Ariège. http://www.ac-toulouse.fr/ariege-education/bd/bd-06-02/rencontre.htm
  • Un site a été créé avec les élèves "Mémoire(s)"

  • Rencontre dans l'autre sens : les lycéens de Foix sont venus à Saint-Orens. Fin mai, les élèves sont venus à Saint-Orens, proposer aux personnes âgées, les textes qu'ils avaient rédigés, après la rencontre. Une nouvelle rencontre a eu lieu au Château de Catala à Saint-Orens pour un goûter où tous ont apprécié les gâteaux fabriqués cette fois-ci par les personnes âgées elles-mêmes.

Recréer le lien rompu entre les générations... dans notre société

Transmettre l'Histoire avec un grand H et les histoires individuelles, le vécu des générations...

Le point de vue de l'enseignante documentaliste

"Ce projet, outre son caractère pédagogique, où les élèves ont pu acquérir, en plus des connaissances, des méthodes pour chercher par eux-mêmes de l'information sur le passé, se poser des questions, et rédiger, a développé indéniablement une dimension humaine. Des liens sociaux qui font souvent défaut dans notre société, ont pu se créer entre personnes de générations différentes qui ont appris à se respecter et à s'écouter. C'est ce qui ressort des propos des élèves recueillis sur le site dans la partie "Les acteurs du projet" où chaque élève a pu écrire un petit mot"

Les élèves ont laissé la parole des personnes âgées s'installer, et ceci, alors que parfois certaines d'entre elles se laissaient aller à des propos à la limite du racisme ou de l'intolérance... (Nous étions dans du vécu et forcément!) Ils ont chaque fois répondu dignement et argumenté pour faire valoir leur opinion (peine de mort, guerre d'Algérie, en particulier). Je donne ici en exemple de ce comportement responsable l'exemple de Najed, élève d'origine marocaine et dont la vie n'est pas facile, qui déclare:

"Je pense que cette rencontre s'est bien déroulée car elle était fondée sur un climat d'écoute et de tolérance même si sur certains points, nous étions en désaccord. L'écoute et la tolérance sont les meilleures choses qu'une personne peut acquérir dans sa vie. La tolérance ne s'acquiert pas dès la naissance mais cela se développe en ayant des discussions, des débats avec des personnes ne partageant pas les mêmes opinions que soi; c'est en sachant écouter la personne, ses opinions, que s'instaure le climat de tolérance et non en essayant de dire que son idée est la meilleure sans pouvoir l'argumenter. Mais la société qui nous entoure est-elle toujours tolérante envers les opinions, les choix de chacun?"
Najed

Extraits des paroles d'élèves

  • "René et Denise ont vécu les grands moments historiques de ce siècle (le premier pas sur la lune, mai 68), alors que nous, jeunes de cette fin de siècle, nous avons appris ces événements grâce à des livres ou bien à des archives." Yannick
  • "La rencontre avec les personnes âgées m'a fait réfléchir sur leurs conditions de vie difficiles, parfois dans la misère comme les personnes qui ont vécu la guerre ou des difficultés à cause du manque d'argent et de nourriture."Sarah
  • "(...) parfois, les personnes âgées se plaignent des jeunes et disent se trouver dans l'insécurité (dégradation, vols...). Mais les jeunes montrent une image négative en devenant agressifs. En discutant, les personnes âgées peuvent faire ressortir la véritable identité de l'enfant car lors d'un face à face, il peut éprouver une certaine timidité et dévoiler ce qu'il a de bon en lui. En même temps, les "anciens" prouvent leur respect et les causes des jugements parfois devenus généralités.Enfin, cette rencontre permet de créer une liaison et d'avoir une amitié entre personnes d'âges très différents, qui sera peut-être un jour, un symbole pour le monde entier." Jérémie
  • "Le plus agréable pour moi, a été de me rappeler les événements du XX° siècle à travers les récits des personnes âgées. Elles ont agrémenté ces faits avec des anecdotes et des conseils grâce à leur vécu, ce qui n'apparaît pas dans les livres d'Histoire et qui me semble important".
    Marion
  • "Ces différentes discussions m'ont appris à apprendre beaucoup de choses sur les différentes sortes de souffrances que peut supporter une personne durant sa vie. Cela prouve qu'il faut toujours se battre pour continuer à vivre chaque moment avec autant de plaisir malgré de nombreuses blessures qui, peu à peu, se referment."
    Christelle
  • " (...) la rencontre avec les personnes âgées nous a permis d'approfondir les recherches. Les informations ne passent pas de la même façon lorsqu'on nous les raconte. On a pu ressentir des sentiments, avoir un autre point de vue, voir de quelle façon les événements du XX° siècle ont été vécus. De plus, le fait que nous soyons de deux générations différentes a permis de comparer les opinions et de voir l'évolution des choses."
    Caroline
  • " Ce qui m'a le plus touchée, c'est la tristesse de Carmen. Elle a perdu son mari, il y a deux ou trois ans et en parle encore avec émotion, ce qui montre tout l'amour qu'elle avait pour lui. J'ai eu de la compassion pour elle. Carmen m'a montré que même après tant d'années, l'amour est resté aussi fort."Aurélie
  • "Par leur savoir-vivre, ces personnes, qui ont beaucoup de passé derrière elles, peuvent nous aider à nous diriger vers le chemin de notre futur. "
  • "Grâce à cette rencontre, j'ai pu me faire un point de vue différent sur les personnes âgées : si certains deviennent aigris et ne peuvent supporter presque plus personne avec l'âge, d'autres restent sympathiques. Ca m'a appris à éviter de généraliser et de juger tout de suite sur un sujet, car chaque chose et chaque personne sont différentes."

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