Définition des IDD (BO du 16 avril 2002 Annexes) - Résumé

• "Un dispositif obligatoire... reposant sur des choix" (BO)
  • L'élève choisit sur les deux ans, au moins quatre itinéraires dans au moins deux domaines tels que :
    • - la nature et le corps humain;
      - les arts et les humanités;
      - les langues et les civilisations;
      - la création et les techniques.
      
    • "[Ceux-ci] ne constituent pas de simples regroupements disciplinaires mais ont été conçus comme des manières d'appréhender le monde actuel par l'élève, futur citoyen".
       
      
  • Choix =
    • responsabilisation, aller jusqu'au bout de son projet
    • plaisir d'apprendre

• de caractère pluridisciplinaire, faisant le lien entre les disciplines pour une meilleure cohérence
  • "Les itinéraires de découverte doivent aider chaque élève à mieux saisir les relations et à établir les convergences entre les disciplines enseignées au collège. Ils prennent donc totalement appui sur les programmes (...)" (BO)

• par une démarche de projet encadré par les professeurs de discipline et le professeur-documentaliste
• par une production aboutissement du projet et une évaluation tout au long du projet